人生百年，立于幼学，幼有所育，国之大计。2025年6月1日正式实施的《中华人民共和国学前教育法》，标志着学前教育进入法治化、规范化发展的新阶段。我园紧扣“学前有法，善育有规”主题，掀起了一场“行有法，育有方”的深度探索与实践，将法律条文转化为生动的教育实践，围绕上级部门下发的关于开展师德师风建设工作的各项文件要求，增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项教育教学工作任务提供了强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将开展师德师风专项巡查和整治情况，总结如下：

一、以法明责，用爱护航

园领导班子牵头，全员参与，构建“学法规、明职责、强担当”体系。通过精读条文，让教师逐字剖析学前教育法及师德师风相关法规，明晰教育教学各环节法律边界；举办专家讲座，邀请教育法律专家深度解读，结合典型案例，剖析幼儿权益保护要点、教师职责规范，让法律精神融入日常保育教育，护航“依法办园”。

暑假前，召开全体教职工会议，专题学习文件。组织研读《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《教师职业道德规范》，明确师德“基准线”；重点学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，列举违规收受礼品礼金、有偿补课等案例，强调红线不可触。经学习教育，教职工深刻认识师德师风整治意义，法治观念与廉洁从教自觉性显著提升，为“依法执教”筑牢思想根基。

二、师德承诺，践行初心   

暑假前夕，各年级组、各条线联动，开展师德警示教育与小组沙龙。师德师风干部盛莉玉组织活动，以真实违规案例为镜，剖析师德失范危害，警示教师坚守底线。随后，全体教师签订《幼儿园教师师德师风承诺书》《拒绝有偿补课公开承诺书》，庄重承诺践行师德规范；对照《中小学（幼儿园）教师师德考核评议表》自查，从教育教学态度、师幼沟通、廉洁从教等维度，找不足、明方向。

同时，多渠道接受监督。通过问卷、座谈等，向家长、幼儿、社区征集反馈；设立意见箱，鼓励实名举报，让师德师风置于“阳光监督”下，教师规范言行，以承诺为尺，践行育人初心。

三、师德垂范，增强规范意识

（一）规范招生，严守纪律

落实2025秋季招生，组建专项工作小组，严守纪律、规范流程。从网上新生信息登记，到资料审核、现场核验，制定“标准化”操作手册；工作小组签订承诺书，明确“公正招生、廉洁招生”要求，杜绝人情干扰，确保招生透明、规范，守护教育公平“入口关”。

（二）假期研修，以学促行

组织全体教师参与智慧中小学暑假研修专题学习，实现100%参与。教师们围绕师德师风、教育教学创新等内容，深入自学、研讨交流，结合教育实例反思不足。在自我反思、多方征求意见后，对照师德规范撰写评价材料，梳理成长点与改进方向，推动师德学习从“知”到“行”转化。

（三）党员示范，引领前行

党员教师发挥先锋作用，深化支部廉洁学习。除常态化理论学习，创新形式：开展线上廉洁故事分享会，党员讲述教育系统廉洁典范事迹；分组研讨，结合学前教育法，探讨党员教师如何在师德师风建设中带头；依托学习强国APP，推送廉洁从教文章、测试题，以学促廉，让党员在师德师风建设中“亮身份、做表率”，带动全园师德提升。

暑期师德师风建设，庙港幼儿园以“法”为基、以“德”为魂，在学习、承诺、实践中推动教师队伍成长。但仍需深化：后续将优化师德培训，聚焦学前教育新法实践；完善监督机制，让师德评价更精准；强化“轻说教、重实践”导向，在保教活动中锤炼师德。

未来，我园将持续以“循法育幼，恪守初心”为指引，完善制度、严抓过程，及时化解师德风险，稳步提升师资队伍师德水平，为学前教育高质量发展注入“廉动力”，让法治与师德双翼护航，培育新时代“善育”幼师队伍 。